教学计划
一、培训特点
    在该工程的策划过程中,专家们对我国信息产业人才的需求,对我国信息教育工作的现状进行了认真的分析研究,结合此项工程的特点,制定了培训的总方针,即:求新、求快、求实用、覆盖面广、方式灵活、扩展性强,这也是该工程有别于其它的信息技术培训的鲜明特点。

(1) 求新:
      紧密追踪信息技术的发展,将最新的技术介绍给培训对象,同时将信息技术的最新发展动态和发展趋势进行报道。

(2) 求快:
      利用自身优势,以最快的速度为社会提供最新信息技术的培训,并及时将信息技术的新产品和新发展进行介绍。

(3) 求实用:
      以实用技术作为培训的主要内容是该工程的一个突出特点,使接受培训的人员能够学以致用,以满足其择业、转岗、提升和完善自我等各种需求。

(4) 覆盖面广:
      采用VBI和IP数字广播卫星传送技术,结合地面互联网使培训课程可以迅速传送到全国各地,特别对于西部、边远地区不失为一种经济、方便的培训形式。

(5) 方式灵活:
      采用四位一体的教学模式,即采用卫星传输方式进行培训课程的播出,学员可以通过各培训基地或远程培训点的局域网接受培训或通过配有接收设备的有线电视网收看培训节目,同时配有专用教材和教学辅导光盘,辅以网上答疑,是一种灵活的培训方式。

(6) 扩展性强:
      鉴于信息技术的发展特点,该工程的培训计划完全是一个开放式的,具有极强的扩展性,培训课程可以随着信息技术的发展及时不断地进行更新和补充,不受任何限制。

二、培训对象
    被专家誉为"有教无类"的"平民学校"的全国"信息技术及应用远程培训"教育工程,其培训对象可为具有不同的知识结构、不同文化层次和不同需求的各类人员。一方面,将满足广大公众对信息技术及应用技能的需求作为主要的培训目标;另一方面,也兼顾部分人员对最新的、最先进的信息技术进行跟踪学习的需求。同时,该工程还将根据不同行业应用信息技术的特殊需求进行专门培训,如面向财会人员、企业人员、教师、解放军、医务人员等的信息技术相关培训。
通过培训可使学员学习和掌握最新的信息技术,了解信息技术的最新动态,及其发展趋势,从而更新人的知识结构,更新观念。同时全?quot;信息技术及应用远程培训"将满足社会对各种实用型IT技术人才的需求作为主要目标之一,力求经过培训,提高学员的社会竞争力,拓展学员的就业方向和领域。
三、"IT&AT"教育工程培训计划(2002年)
目前,培训计划共分十八个技术类、八个应用类,每个类下设若干门课程,其中:
(一)、 计算机字表处理(A)
课程包括:

    (1) 计算机基础知识

    (2) WPS 2000 、Word

    (3) Excel、CCED

    (4) PowerPoint

获得技术类证书者应在上述(1)、(2)、(3)、(4)中各选一门课程学习并通过考试。
(二)、计算机排版 (A)
课程包括:

    方正书版排版软件、方正飞腾排版软件、Pagemaker 排版软件

获得技术类证书者应完成上述任一门课程并通过考试。
(三)、计算机组装与维护 (A)
课程包括:

    (1) 计算机组装与维护

    (2) 常用软件工具使用,包括:
          管理工具 诊断工具 压缩工具 复制工具 转换工具 防治病毒工具 通信工具等

获得技术类证书者应在(1)、(2)中各选一门课程学习并通过考试。
(四)、计算机机房管理 (A)
课程包括:

    (1)DOS 、WindowsXP

    (2)计算机机房管理技术

    (3)常用软件工具使用,包括:
         管理工具 诊断工具 压缩工具 复制工具 转换工具 防治病毒工具 通信工具等

获得技术类证书者应在上述(1)、(2)、(3)中各选一门课程学习并通过考试。
(五)、多媒体 (A)
课程包括:

    (1) 多媒体基础

    (2) PhotoShop

    (3) Fireworks Illustrator Freehand Premiere Authorware Director Flash CorelDraw 3D MAX AutoCAD

获得技术类证书者应在(1)、(2)、(3)中各选一门课程学习并通过考试。
(六)、操作系统(B)
课程包括:

    (1) DOS、Windows9.x、Windows2000(Professional)、WindowsXP(Professional)、Linux(station)

    (2) Windows2000(server)(B)、Windows NT、WindowsXP(server)(B)、Uinx(B)、Linux(server)(B)

    (3) 操作系统实用教程(B)

获得技术类证书应在(1)中任选一门课程,在(2)或(3)中任选一门课程学习并通过考试。
(七)、程序设计(B)
    (1) C语言、VB、VFP、PB、Qbasic、Pascal、Fortran

    (2) C++ (B)、VC(B)、Delphi(B)、Java(B)

获得技术类证书者应在(1)、(2)中各选一门课程学习并通过考试。
(八)、数据库(B)
课程包括:

    (1) 数据库原理

    (2) FoxBase、FoxPro、Access、MySQL、VFP

    (3) Sybase(B)、Oracle(B)、Informix(B)、SQL(server)(B)

获得技术类证书者应在(1)、(2)、(3)中各选一门课程学习并通过考试。

(九)、群件(B)
课程包括:

    (1) Lotus Notes应用(客户端)(B)

    (2) Lotus Notes管理(服务器端)(B)

获得技术类证书应在(1)、(2)中各选一门课程。
(十)、电子商务 (A)
课程包括:

    (1) 电子商务基础

    (2) 实用电子商务

获得技术类证书应在(1)、(2)中各选一门学习并通过考试。
(十一)、网络建设 (A)
课程包括:

    (1) 计算机网络基础

    (2) Windows NT组网 、Netware组网、Windows 2000

    (3) 局域网建设

获得技术类证书者应在(1)、(2)、(3)中各选一门学习并通过考试。

(十二)、网络管理 (B)
课程包括:

    (1) 计算机网络基础

    (2) 计算机网络管理

    (3) 计算机网络安全(B)

获得技术类证书者应完成(1)、(2)、(3)中各选一门课程学习并通过考试。
(十三)、网站建设 (A)
课程包括:

    (1) Internet基础

    (2) 个人网站制作、企业网站建设

    (3) Frontpage、Dreamweaver

    (4) 动态网页制作

获得技术类证书者应在(1)、(2)、(3)、(4)中各选一门课程学习并通过考试。
(十四)、网络编程(B)
课程包括:
    (1) 网络编程基础

    (2) HTML、XML、DHTML(B)

    (3) Java Script、VB Script、Perl (B)、CSS(B)

    (4) ASP(B)、PHP(B)、JSP(B)

    (5) Java程序设计(B)

获得技术类证书应在(1)、(2)、(3)、(4)、(5)中各选一门课程学习并通过考试。
(十五)、常用软件工具使用 (A)
课程包括:

    常用工具软件使用,包括: 管理工具 诊断工具 压缩工具 复制工具 转换工具 病毒工具 通信工具 浏览器的使用等

该类只有单科证书
(十六)、信息技术文化 (A)
课程包括:

    信息技术文化

该类只有单科证书
(十七)、信息技术英语 (A)
课程包括:

    信息技术英语

该类只有单科证书
(十八)、其它 (A)
 
       经专家组讨论通过,工程的培训计划还从应用的角度对培训课程进行了分类,设置了若干应用技术类,具体的课程安排如下:
一、 办公自动化(电子政务) (A)
课程包括:

    (1)操作系统基础

        DOS+中文环境(UCDOS、金山DOS等)、Windows3.x(9x、2000、NT、XP)、 Linux

    (2)字处理基础

        WPS、WPS2000、WPS Office CCED Word

    (3) 表处理基础

        Louts1-2-3 Excel WPS Office

    (4) 办公网络基础

        (包括Internet和办公室局域网的使用等)

获得应用类证书者需在(1)、(2)、(3)和(4)中各选一门课程进行学习并通过考试若同时掌握文稿演示技术和数据库基础知识更佳。

二、网页设计与制作(A)
课程包括:

    (1)网页结构

        FrontPage、Dreamweaver、GoLive

    (2)网页图像

        Fireworks、Photoshop、PhotoImpact

    (3)网页动画

        Flash、LiveMotion

此应用类课程的学习者,需要具备Internet知识并掌握HTML基本语句,获得应用类证书者需在(1)、(2)和(3)中各选一门课程进行学习并通过考试,若同时掌握脚本语言和相关数据库知识更佳。
三、多媒体课件制作(A)
课程包括:

    (1)多媒体基础

    (2)Powerpoint、Authorware、Frontpage

    (3)多媒体教学课件

获得应用类证书者需在(1)、(2)和(3)中各选一门课程进行学习并通过考试,若同时掌握相关的编程软件知识更佳。

四、中小学教师信息技术培训(A)
    该应用类分为中小学专任信息技术教师和非专任信息技术教师的信息技术培训。通过综合的信息技术培训,基本掌握计算机原理、操作系统、汉字输入、字处理、表处理、文稿演示、网络基础及简单课件制作等。
五、工业制造设计(A)
    (1) AutoCAD

    (2) 3DMAX

    (3) Photoshop、CorelDraw、Authorware

    (4) 工业造型电脑设计

此应用类课程的学习者需要具备艺术、美术及工业设计基础知识,获得应用类证书者需在(1)(2)(3)和(4)中各选一门课程进行学习并通过考试,若能掌握工程设计知识则更佳。
六、装潢设计(A)
    (1) AutoCAD

    (2) 3DMAX

    (3) Photoshop

    (4) 建筑效果案例教程

此应用类课程的学习者需要具备艺术、美术基础知识,获得应用类证书者需在(1)(2)(3)和(4)中各选一门课程进行学习并通过考试。
七、多媒体影视广告制作(A)
    (1) Photoshop

    (2) Premiere

    (3) 多媒体基础

    (4) 多媒体影视广告制作

此应用类课程的学习者需要具备艺术、美术及影视技术基础知识,获得应用类证书者需在(1)(2)(3)和(4)中各选一门课程进行学习并通过考试。
八、商业多媒体设计(A)
    (1) Photoshop、Fireworks、Flash、Dreamweaver、Director、FreeHand、Authorware

    (2) 多媒体基础

    (3) 商业多媒体设计

此应用类课程的学习者需要具备艺术、美术基础知识,获得应用类证书者需在(1)中任意选择2至3门课程,在(2)和(3)中各选一门课程进行学习并通过考试。若同时掌握广告、公关等知识则更佳。
九、电脑平面设计(A)
    (1) Photoshop

    (2) CorelDraw、FreeHand

    (3) 电脑平面设计

此应用类课程的学习者需要具备艺术、美术基础知识,获得应用类证书者需在(1)、(2)、(3)中各选一门课程进行学习并通过考试。
十、服装CAD技术(A)
    (1) Photoshop

    (2) CorelDraw

    (3) 服装CAD技术

此应用类课程的学习者需要具备艺术、美术基础知识,获得应用类证书者需在(1)、(2)、(3)中各选一门课程进行学习并通过考试。

十一、现代教育技术
    (1) 多媒体课件制作

    (2) .......

注:全部技术类和课程都面向培训基地和远程培训点开放培训。

    (A) 技术类表示该技术类为面向培训基地和远程培训点开放考试的技术类,全部课程都为面向培训基地和远程培训点开放的考试课程。

    (B)技术类表示该类为面向培训基地开放考试的技术类。其中,没有特殊标注的课程为面向培训基地和远程培训点的考试课程,但(B)类课程为面向培训基地开放考试的课程。



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